Il piano di dimensionamento scolastico lascia perplessità in tutti, anche negli studenti. E così, gli alunni stessi dell'Istituto Pilla di Campobasso, principale vittima del provvedimento - tagliata la dirigenza scolastica - hanno avviato un “question time”, chiedendo alla dirigente cosa succederà d'ora in avanti.

La dirigente stessa ha fornito risposta. Questa la nota sui social:

Un mio studente stamani mi ha chiesto: cosa succederà ora all' Istituto Pilla dopo il piano di dimensionamento scolastico? Potevo rispondergli partendo dalle ultime disposizioni legislative ma poi ho preferito parlargli di quello che è già il nostro istituto. Una scuola che sa far fiorire e incentivare le menti degli studenti che le vengono affidate attraverso nuovi modelli operativi. Una scuola funzionale e orientata al futuro professionale. Quindi sebbene scompaia l'ufficio della presidenza presso l'Istituto Pilla di Campobasso, fermo restando che già negli ultimi anni la scuola era sottoposta ad una reggenza, vorrei rassicurare genitori e studenti, presenti e futuri, che da un punto di vista didattico e formativo nulla cambia. Anzi l'offerta si arricchisce di nuove opportunità messe a disposizione degli studenti. La sede dell'Istituto Pilla di Via Veneto a Campobasso resta, con tutta la storia che rappresenta. Gli insegnanti, i compagni di classe, la famiglia, il materiale didattico, l’ambiente scolastico: nucleo di stimoli e di emozioni per gli studenti. I ragazzi scelgono il loro futuro, investendo tempo e risorse per diventare cittadini consapevoli. Lo fanno partendo dalla loro terra, il Molise che nessun cambio dirigenziale può loro negare. Un' offerta didattica piuttosto ricca e variegata che spazia in vari ambiti partendo dal prendersi cura della propria terra, valorizzandola e rispettandola come per gli studenti del professionale per l'Agricoltura. Aule a cielo aperto in viale Manzoni che raccontano la nostra vocazione prima di ogni cosa. Per rispondere sempre a quel mio studente posso concludere che quello che conta davvero per lui è l’apprendimento costruttivo, attivo e innovativo, un processo di conoscenze e di abilità, ma anche di “esperienze di apprendimento” volte allo sviluppo di competenze formative, che il Pilla continuerà ad offrigli giorno dopo giorno.